CLASE DE MÚSICA 2º ESO EN EL ANTONIO GAUDÍ

PREGUNTAS EXTRAS PARA EXAMEN

2010-05-16T22:51:00.002+02:00

Aquí os voy a dejar las tres preguntas que hay que buscar para conseguir el punto extra para el examen. Si se acierta solamente una pregunta se sumaría 0´25. Si se aciertan dos preguntas se sumaría 0´5. Sólo si se aciertan las tres se sacaría el punto extra completo.

Las preguntas versan sobre las diferentes canciones que hemos hecho durante el curso.

1.- Pregunta sencilla: ¿De que nacionalidad son el grupo ABBA? ¿Qué significa cada una de las letras del grupo ABBA?

2.- Pregunta media: ¿En que ciudad y edificio enigmático murió John Lennon? ¿Qué famoso compositor y director de orquesta vivió en ese mismo edificio?

3.- Pregunta difícil: ¿Qué famoso compositor español se salvó de morir en el Titanic pero posteriormente murió ahogado en otro barco junto con su mujer?

Ahora a trabajar y a buscar por la red. Mucha suerte a todos/as.

CANCIÓN DE FLAUTA

2010-05-15T10:09:00.005+02:00

Esta es la canción de Queen que estamos tocando: "We are the champions".

CANCIÓN DE LA SEMANA

2010-05-15T10:01:00.002+02:00

Esta semana hemos cantado la Canción de Alejandro Sanz "Desde cuando". Lo habeis hecho todos bastante bien, aun así la clasificación es la siguiente:

1.- 2ºA
2.- 2ºB
3.- 2ºC
4.- 2ºD
5.- 2ºE

Aquí os dejo el video y os recuerdo que dentro de una semana son los examenes de flauta y teórico.

LA MACARENA

2010-05-09T23:15:00.003+02:00

Esta semana hemos cantado La Macarena de Los del Rio, canción antigua pero que todos conocemos por su baile que dio la vuelta al mundo. La clasificación es la siguiente:

1.- 2ºA
2.- 2ºE
3.- 2ºC
4.- 2ºD
5.- 2ºB

A ver que tal nos sale esta semana. Un saludo a todos y por favor intedtad no poner faltas de ortografía.

NUEVA CANCIÓN DE FLAUTA

2010-05-03T09:32:00.002+02:00

La nueva canción es la de la bella y la bestia. Es lenta pero no por ello fácil. Cuidado al hacer las notas agudas, sobre todo el sol. Hay que destapar muy poquito el agujero del dedo pulgar derecho. Si no os sale, id practicando con las notas graves y poco a poco pasad a las agudas.

ÚLTIMA SEMANA

2010-05-03T09:26:00.003+02:00

La canción de la semana pasada fue un homenaje a uno de los cantantes más importantes del panorama español como fue Nino Bravo. La verdad es que lo hicisteis bastante bien aunque la clasificación es la siguiente:

1.- 2ºC
2.- 2ºD
3.- 2ºA
4.- 2ºE
5.- 2ºB

Espero que aunque todos vais mejorando, hay alguna clase que se ha quedado un poco rezagadilla. Hay que espabilar un poquito.

Saludos a todos del profe.

IMAGINE Y ROCKY

2010-04-26T10:29:00.009+02:00

Aquí tenéis las dos nuevas canciones de flauta.

En primer lugar Imagine de John Lennon. Todo un himno para muchas generaciones pacifistas.

En segundo lugar tenemos la BSO del tema de la película Rocky.

LA CANCIÓN DE LA SEMANA

2010-04-17T13:52:00.003+02:00

Esta semana hemos la canción de Fito y Fitipaldis "Antes de que cuente diez" de su último álbum. Habéis estado bastante bien todos aunque la clasificación es la siguiente:

1º- 2º D

2º- 2º E

3º- 2º C

4º- 2º A

5º- 2º B

Muy bien los primeros y un poquito más de ánimo a los que han quedado un poco más atrás.

Para acabar, sólo una cosita... Cómo vea algún comentario fuera de lugar, quito los comentarios y punto.

Saludos a todos.

MAMMA MIA

2010-04-16T14:08:00.006+02:00

Os dejo el acompañamiento de la nueva canción que estamos aprendiendo. Recordad que debéis de hacer las notas cortas. Con ello conseguiréis ir un poquito más rápido. Espero que practiquéis mucho. Este tema ha sido realizado por Roberto Reina, que es profesor de música también. Enhorabuena por tu gran trabajo.

LA VOZ HUMANA

2010-04-14T10:08:00.004+02:00

En esta entrada os dejo el esquema de la voz humana para que podáis incrementar vuestros conocimientos acerca de un instrumento muy importante como es nuestra propia voz. Os dejo el enlace que es del mismo blog que las canciones anteriores. Espero que os ayude.

http://cmapspublic.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1238511684168_611077139_27137&partName=htmltext

CANCIONES "CHICOS DEL CORO"

2010-04-13T23:15:00.003+02:00

A continuación os dejo las canciones de "Los chicos del Coro", película que hemos visto. En la dirección que os dejo tenéis las dos canciones. La de "Vois sur ton Chemin" es mejor tocarla con el play-back mientras que la de "Caresse sur l`ocean" es mejor tocarla con la parte que pone Karaoke, en la que cantan los chicos que os pueden ayudar con la melodía. Las partituras que vienen son similares a las nuestras pero no idénticas, por ello, seguid utilizando las de clase, aunque podéis tenerlas como referencia. El blog del cual lo he sacado es de Mª Jesús Camino del IES San Miguel de Meruelo (Cantabria). Desde aquí aprovecho para darle las gracias por su maravilloso trabajo que nos sirve también a nosotros.

http://www.wix.com/mariajesusmusica/chicos-coro

FARINELLI Y LOS CASTRADOS

2010-04-01T12:47:00.003+02:00

A continuación os dejo más información sobre Farinelli y los Castrados. Ya hemos visto la pelicula y en esta página os dan más información sobre esta práctica que ahora ya no se practica. Espero que os interese.

http://www.lamaquinadeltiempo.com/algode/castrati.htm

CANCIÓN MECANO

2010-03-19T21:12:00.004+01:00

Esta semana hemos cantado la canción de Mecano "Hijo de la luna". Como hoy ha sido fiesta, la clase de 2ºA no ha podido cantarla, por lo que esta semana no hay clasificación debido a este suceso. De todas formas las cuatro clases que la han cantado lo han hecho bastante bien. Es óbice decir que mecano es uno de los grupos más influyentes dentro de la historia pop-rock de los años 80 en España. Además tienen más de 25 millones de discos vendidos. La canción "Hijo de la luna" es del disco "Entre el cielo y la Tierra" de 1987. Aquí os la dejo para que la sigaís disfrutando. Un saludo a todos/as.

¡¡¡EL LUNES NOS VAMOS DE EXCURSIÓN!!!

2010-03-19T21:00:00.002+01:00

Os hago esta entrada para recordaros que el lunes nos vamos de excursión al Caixaforum de Madrid. En esta ocasión vamos a ver un grupo que se llaman Los Moussakis. Por favor, os pido que os comportéis bien y si podeís disfrutad lo que podáis de un buen grupo musical.

Aquí os dejo su espacio en myspace. Os veo el lunes.

http://www.myspace.com/losmoussakis

Canción Jueves

2010-03-12T14:03:00.003+01:00

Esta semana hemos cantado la canción de la Oreja de Van Gogh que se llama Jueves. Nos ha servido, además de cantar esta bonita canción, para homenajear a las víctimas del atentado del 11-M del 2004.

Hay que decir que esta semana lo habéis hecho todos muy bien. Por ello, estáis todos igualados, aunque el 2º A ha quedado un pelín por encima.

Os recuerdo que me estoy pensando las notas que poneros. No se yo...

Bueno, os dejo la canción que sé que os gusta a muchos.

Un saludo

AUDICIÓN INSTRUMENTOS III

2010-03-01T12:11:00.003+01:00

Ahora os dejo las audiciones de los instrumentos de viento metal.

Trompeta

Trompa

Trombón

Tuba

CLASIFICACIÓN CANCIÓN MELOCOS

2010-02-27T14:41:00.002+01:00

Esta semana ha vuelto a ser una semana muy disputada y lo han hecho las cinco clases muy bien por lo que vuelve a ver un nuevo empate entre las cinco. Los chicos/as del D están mejorando bastante al igual que los del E. Las otras tres clases (A,B,C) siguen en la buena línea de los últimos meses. Debéis seguir esforzandoos y conseguiréis buenos resultados. Recordad que está acabando el segundo trimestre y faltan los exámenes finales. Estudiad y sacaréis los buenos resultados que esperais.

Os dejo dos videos: el de Melocos y el de Akon por si a alguno/a le gusta (que sé que si).

Saludos a todos.

Melocos

Akon feat Jadiel

AUDICIÓN INSTRUMENTOS II

2010-02-27T13:21:00.003+01:00

Aquí os vuelvo a dejar ejemplos auditivos de instrumentos musicales. Os repito que los ejemplos son muy claritos y en el examen caerán ejemplos de este tipo. En esta ocasión os pongo ejemplos de viento madera.

VIENTO MADERA

FLAUTA TRAVESERA

OBOE

Empieza en el segundo 17.

CLARINETE

FAGOT

OTRAS CANCIONES PARA FLAUTA

2010-02-21T22:49:00.003+01:00

En estas canciones os voy a dejar dos versiones. La primera es la versión con flauta por si os hace falta y la segunda es solo el acompañamiento. Dejadlo cargar. Un saludo.

COME ON

GYPSIES

NUEVA CANCIÓN DE FLAUTA

2010-02-21T18:25:00.004+01:00

Os voy a dejar la canción de Inferno con la que ya podéis seguir practicando.
Es un poco difícil pero vosotros podéis con ella. Las próximas canciones están en camino.

AUDICIÓN INSTRUMENTOS I

2010-02-15T12:06:00.004+01:00

En este segundo trimestre estamos trabajando el timbre. Por ello debemos ver y comprender los diferentes instrumentos que hay. Cómo sabéis hay muchísimos instrumentos y por ello nos vamos a centrar en los instrumentos de la Orquesta.

En este primer apartado os pongo ejemplos auditivos de los:

Instrumentos de Cuerda

Violín

Viola

Violonchelo

Contrabajo

Estos ejemplos os serviran para ir diferenciando todos estos instrumentos y preparar el próximo examen.

Saludos a todos.

CANCIÓN DE LA SEMANA

2010-02-15T09:47:00.002+01:00

Hola chicos. Cómo ya sabéis aquí os voy a poner la clasificación de la pasada semana. No estuvo mal aunque hubo algunos que se pasaron con los aullidos (jajajaja). De todas fromas vais mejorando.

1.- 2º B
2.- 2º A
3.- 2º D
4.- 2º C
5.- 2º E

Os dejo con mi amiga Shakira.

CANCIÓN DE FLAUTA

2010-02-08T09:39:00.006+01:00

Aquí os dejo la canción de Blue Moon.

Teneis que dejar pasar la publicidad que ahora han puesto en esta página. Después de la publicidad viene la canción.

Darle al botón hacia delante y se pasa rápido.

CANCIÓN DE LA SEMANA

2010-02-08T09:25:00.003+01:00

Aquí os dejo la clasificación de la canción de la semana anterior. Estuvo más fácil de lo que pensaba ya que hay algunas clases que se están descolgando.

1.- 2º B
2.- 2º A
3.- 2º C
4.- 2º E
5.- 2º D

A ver si alguna clase mejora.

Aquí os dejo el video de ECDL

Nuevas Canciones Flauta

2010-01-29T22:21:00.003+01:00

Aquí os dejo las dos nuevas canciones de flauta que estamos haciendo.
Ya estáis viendo que este segundo trimestre se están complicando por lo que debéis practicar más que en el primer trimestre.

La primera es Piratas del Caribe

La segunda es Tears in heaven de Eric Clapton

CANCION DE MANUEL CARRASCO Y MALÚ

2010-01-25T09:46:00.003+01:00

Esta semana lo habéis hecho todos bastante bien, por lo que estáis todos empatados en la primera posición. Cada vez me lo poneis más dificil. Aún así, hay que reconocer que las chicas de 2º C lo hicieron bastante bien cuando cantaron solas por lo que se llevan una mención especial.

Aquí os dejo el video.

LOS COMPASES

2010-01-18T09:35:00.005+01:00

Para que la lectura de la música sea ordenada, necesitamos dividir la grafía en una serie de porciones iguales. Estas porciones se llaman compases. Dividen al pentagama en partes iguales, y agrupan a una porción de notas musicales en el pentagrama.
El compás está dividido, a su vez, en partes iguales que se denominan tiempos. Todas estas divisiones ayudan a la lectura de la música. Imagina un pentagrama sin compases; sería imposible leer la música.

Una línea divisoria o barra de compás separa un compás del siguiente. Esta barra de compás cruza perpendicularmente al pentagrama.

Además está la doble barra que, básicamente, nos indica que en el próximo compás se ha introducido un cambio significativo; como por ejemplo, un cambio en el tempo. Por último, también está la barra final que, como su propio nombre indica, señaliza el final de la lectura. Sería como el punto y final en una obra literaria.

Aquí os dejo un enlace para que hagáis ejercicios de compases.

http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/musica/ejerpracticos/index.htm

En cada ejercicio hay varios. Ir poco a poco haciéndolos. Cuando los acabéis pulsar comprobar y si están bien, pinchad en la flecha que indica hacia delante.

CANCIÓN FITO Y FITIPALDIS

2010-01-18T09:23:00.002+01:00

Perdón por el retraso pero aquí os dejo como habéis comenzado el año en cuanto a las canciones de grupo. El nivel ha subido este año bastante, por lo que ha estado muy igualado. El resultado ha sido el siguiente:

1.- 2º A
2.- 2º C
3.- 2º E
4.- 2º B
5.- 2º D

Aquí os dejo el video de Fito por si alguien sigue cantando...

DURACIÓN. EJERCICIOS

2009-12-29T16:17:00.004+01:00

Como sabréis en este segundo trimestre vamos a seguir trabajando sobre la duración del sonido. Aquí os dejo dos direcciones con un juego sobre las duraciones del sonido. Son fáciles, y si lo sabéis hacer será mucho más fácil aprobar la parte práctica del examen.

El primero os muestra tres compases. Sólo uno de ellos está bien. Si sabéis cual es pinchar sobre él. Contar bien y mirar bien el compás.

http://www.musictechteacher.com/quiz_time_signs001.htm

El segundo os muestra un balancín con figuras musicales. Debéis de sumar cada parte del balancín. Según quien sea mayor, picháis en el chico o la chica.

http://www.musictechteacher.com/quiz_see_saw_rhythms001.htm

Espero que os ayude.

FELIZ NAVIDAD

2009-12-24T18:17:00.002+01:00

Desde este blog de Música os deseo a todos ¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!

Espero que todos vosotros acabéis bien el año y comenceis el próximo de la mejor manera posible.

El año que viene espero que todos mejoreis, os portéis mejor y se hagan realidad todos vuestros deseos.

Aquí os dejo mis tarjetas navideñas. Feliz 2010

CLASIFICACIÓN DE LA SEMANA

2009-12-19T23:01:00.004+01:00

Perdón por el retraso, pero no he tenido tiempo durante estos días.
Aquí os dejo la clasificación de esta semana que hace referencia a la canción "Looking for Paradise".

1º 2ºC
2º 2ºA
3º 2ºB
4º 2ºE
5º 2ºD

El inglés no ha estado muy mal, a excepción de alguno/a. JAJAJAJAAJAJA
Espero que en el nuevo año, haya algún grupo que mejore.

ACOMPAÑAMIENTO INSTRUMENTAL IV

2009-12-12T00:46:00.002+01:00

Estas son las 2 nuevas canciones:

El Rey León

Y aquí la de Police:

CANCIONES CANTADAS (OTRA MÁS)

2009-12-07T20:53:00.001+01:00

Como se que esta canción es difícil aquí os la dejo para que practiquéis:

Looking for paradise

CANCIONES CANTADAS II

2009-12-06T10:11:00.003+01:00

Aquí os dejo la canción de Morodo.

Os pongo la versión que tiene la letra en pantalla para que la podáis cantar.

GENERAL CANCIONES II

2009-12-06T10:02:00.003+01:00

La clasificación de esta semana, incluyendo al A, es la siguiente:

Primero: 2º A
Segundo: 2º C
Tercero: 2º D
Cuarto: 2º B
Quinto: 2º E

Enhorabuena a los del A que lo hicieron muy bien y consiguieron adelantar muy poquito a los del C.

La próxima semana cantaremos Looking for Paradise de Alejandro Sanz y Alicia Keys. Iros mirando un poquito el inglés que os va a hacer falta.

GENERAL CANCIONES

2009-12-01T22:58:00.003+01:00

¡¡¡¡¡¡Hola chicos!!!!!!!!!

A falta de que cante la canción de Princesa de Morodo la clasificación de esta semana es la siguiente:

Primero: 2ºC

Segundo: 2ºD

Tercero: 2ºB

Cuarto: 2ºE

A ver si espabilamos los del E, que últimamente estamos un poco dormiditos. Enhorabuena de momento a los del C, que están mejorando mucho, y a los del D, que empezaron mal pero poco a poco van mejorando.

Recordad que al final del trimestre, los mejores se llevarán un extra en la puntuación.

ACOMPAÑAMIENTO INSTRUMENTAL III

2009-11-29T14:57:00.003+01:00

Aquí os vuelvo a dejar las dos nuevas canciones. Sabéis que son complicadas pero seguro que lo haréis muy bien.

Pompa y Circunstancia

Yesterday

PRÓXIMAS ACTUALIZACIONES

2009-11-24T18:15:00.003+01:00

Hola chicos/as. Dentro de poco tendréis las nuevas canciones de flauta para acompañar, como son la de Yesterday y la de Pompa y Circunstancia. Además, atenderé la petición de Celia y subiré las partituras en cuanto pueda para que podáis tocar con la partitura en pantalla.

Además, os agradezco el buen trabajo que estáis haciendo y el buen porcentaje de vosotros que habéis utilizado el blog. Los resultados en los exámenes son bastante buenos y encima habéis podido subir la nota.

¡¡¡¡Enhorabuena a todos/as!!!! aunque hay que seguir trabajando por si alguno se puede llevar algún sustillo.

ACOMPAÑAMIENTO INSTRUMENTAL II

2009-11-17T22:13:00.010+01:00

Aquí os pongo los acompañamientos de las otras dos canciones que debemos practicar:

En primer lugar, Yellow Submarine (The Beatles)

En segundo lugar, La Bamba

RESUMEN DEL EXÁMEN

2009-11-17T17:56:00.000+01:00

Aquí os dejo un buen resumen de otra profesora de las cualidades del sonido que entran para el examen.

RESUMEN EXAMEN CUALIDADES DEL SONIDO

CHISTE MUSICAL II

2009-11-15T19:57:00.001+01:00

Aquí os dejo la segunda parte de este chiste gráfico de compositores....

ACOMPAÑAMIENTO CANCIONES FLAUTA I

2009-11-14T10:06:00.001+01:00

Aquí os dejo el acompañamiento con la flauta de las dos canciones que estamos practicando. Poco a poco os iré dejando las demás que vayamos haciendo.

En primer lugar, Dies Irae.

También os dejo la canción de Funky Flute.

Aún así recordad que debéis de ensayar primero despacio, asimilar los cambios de dedos, y por último utilizar el acompañamiento que os propongo.

DURACIÓN II

2009-11-12T13:49:00.001+01:00

Además de figuras musicales, cada figura musical tiene un silencio con el cual se corresponde y que dura exactamente igual que a la figura que representa. Aquí os dejo un cuadro de referencia entre figura y silencio.

Además de las figuras debemos conocer el puntillo y la ligadura.

El PUNTILLO alarga la mitad de la nota que acompaña. Ver cuadro explicativo.

También podemos utilizar la LIGADURA, que es una curva que sirve para sumar el valor de las figuras que une y la segunda nota no se pronuncia.

Como ejercicios podéis contestar a:

1.- ¿Cuántas semicorcheas tiene una redonda con puntillo? ¿y una blanca con puntillo?

2.- ¿Qué dura más una blanca ligada a una negra ó una blanca con puntillo? Razona la respuesta

3.- ¿Cuántas negras hay en una redonda con doble puntillo?

DURACIÓN

2009-11-12T13:40:00.002+01:00

La duración del sonido es la cualidad del sonido que nos sirve para distinguir si un sonido es corto o largo. Por ello, los sonidos los medimos en segundos.

Con respecto a la duración está el PULSO, que es el latido constante de la música.

En cuanto a la representación de la duración de los sonidos utilizamos las figuras musicales. A continuación os pongo la relación de equivalencia de las figuras.

Con este cuadro deberéis de realizar los siguientes ejercicios para el próximo día:

1.- ¿Cuántas corcheas tiene una redonda?

2.- ¿Cuántas semicorcheas hay en tres negras?

3.- ¿Cuántas corcheas hay en 2 negras?

CANCIONES CANTADAS I

2009-11-10T19:32:00.000+01:00

Como os comentaba en días anteriores aquí os voy a ir poniendo las canciones que vamos a cantar. De todas formas, acepto sugerencias. Para ello, os pido que en comentarios me pongáis el título y artista/grupo que queráis que cantemos en clase. Por favor, absteneros de canciones que no sean coherentes. Recordad que estamos en el instituto.

En primer lugar Paulina Rubio con su "Causa y Efecto". Iros aplicando en ingleś porque el último día fue TERRIBLE.

CHISTE MUSICAL I

2009-11-08T20:48:00.000+01:00

No todo en la clase de música es estudiar y tocar. También la música tiene un carácter lúdico permanente. Por ello, también queda un huequecito para el humor. Periódicamente os iré dejando algún que otro chiste musical. Este es de carácter gráfico.

MODEST MUSSORGSKY

2009-11-07T13:26:00.004+01:00

Cada mes en este blog trataremos información sobre un compositor diferente, y del cual hayamos escuchado algo en clase. En esta ocasión hablaremos de un compositor ruso del siglo XIX que se encuentra enmarcado dentro del nacionalismo musical y es uno de los compositores rusos que crearon "El Grupo de los Cinco". Este grupo estuvo formado, además de él, por Glinka, Balakiref, Borodín y Cui. Ellos mismos se denominaron "El poderoso puñado".

Si nos centramos en Mussorgsky, nació en Karevo en 1839 y murió, 42 años después destrozado por el alcohol, en 1881 en la misma aldea rusa donde nació. La vida de este compositor fue muy dura y llena de altibajos, lo que propició que su música impetuosa y original nunca llegara a ser totalmente potente y referente del nacionalismo ruso. Fue la eterna promesa. Aún así, compuso varias obras interesantes, sobre todo música coral y música para piano. Sólo compuso una ópera, Boris Godunov, que tiene gran aceptación.

Desde estas líneas os animo a que escuchéis a este gran compositor y para el próximo día me encontréis que obra musical de Mussorgsky fue adaptada para orquesta por un famosísimo compositor francés.

Aquí os dejo un fragmento musical como pista.

ALTURA II

2009-11-06T14:34:00.001+01:00

Esta es la visión que tiene la Wikipedia sobre la cualidad del sonido que estamos estudiando: ALTURA

clipped from es.wikipedia.org

La altura es el resultado de la frecuencia que produce un cuerpo sonoro; es decir, de la cantidad de ciclos de las vibraciones por segundo o de hercios (Hz) que se emiten. De acuerdo con esto se pueden definir los sonidos como "graves" y "agudos". Cuanto mayor sea la frecuencia, más agudo (o alto) será el sonido.La longitud de onda es la distancia medida en la dirección de propagación de la onda, entre dos puntos cuyo estado de movimiento es idéntico; es decir, que alcanzan sus máximos y mínimos en el mismo instante.

¿QUÉ ES UN SONIDO?

2009-11-06T09:09:00.001+01:00

Un sonido es una onda vibratoria. Esa onda vibratoria debe ser regular, ya que si fuera irregular se produciría un ruido.

Esta onda que veis a continuación sería la propia de un sonido.

Y ésta, sería la propia de un ruido.

La onda sonora que ha provocado un cuerpo flexible (EMISOR), aspecto que es indispensable, se transmite a través de un medio físico (Aire, agua, etc) que se denomina CANAL. Por último tiene que haber un RECEPTOR que pueda escuchar ese sonido. En la imagen, podéis ver como las ondas llegan al oído humano.

NUESTROS "CLÁSICOS" CANTADOS

2009-11-05T18:22:00.000+01:00

Este va a ser nuestro apartado en el que vamos a poner las canciones que interpretamos en clase. Además del vídeo podréis encontrar las letras por si queréis volver a cantarlas desde casa.

Que grandes somos los del Gaudí cantando.

JAJAJAJAJAJAJA

ALTURA

2009-11-05T18:13:00.001+01:00

En primer lugar vamos a hacer referencia a la altura del sonido.

LA ALTURA de un sonido está determinada por la frecuencia fundamental de las ondas sonoras medida en ciclos por segundo o hercios (Hz).Para que los humanos podamos percibir un sonido, éste debe estar comprendido entre el rango de audición de 20 y 20.000 Hz. Esta cualidad del sonido nos permite diferenciar si un sonido es grave o agudo.

ONDAS SONORAS DE DISTINTAS FRECUENCIAS

Cuando hablamos musicalmente para diferenciar la altura utilizamos:

Pentagrama

Claves

Notas musicales

Alteraciones (Sostenido, Bemol y Becuadro)

CANCIONES DE FLAUTA

2009-11-05T18:10:00.000+01:00

En este apartado vais a poder escoger los acompañamientos para las diferentes canciones que vamos a interpretar con la flauta. Acordaros de elegir con cabeza. Más vale una canción fácil bien hecha que una difícil que salga fatal.....

INTRODUCCIÓN

2009-11-05T18:05:00.000+01:00

Como ya sabréis el primer examen de este curso va a versar sobre las cualidades del sonido. En este apartado podréis consultar todo lo referente a las diferentes cualidades que un sonido puede tener.